還有一件事是減負(fù)。
從女兒上一年級(jí)起就趕上國(guó)家不斷地出臺(tái)減負(fù)的政策。
對(duì)于這樣的政策我是舉雙手贊成的。我不愿意自己的孩子成為書本的奴隸、考試的機(jī)器。
但是，當(dāng)減負(fù)真的來了，我又開始承受不了了。
先說作業(yè)。國(guó)家明確規(guī)定了低年級(jí)小學(xué)生每天寫作業(yè)的時(shí)間，但是那時(shí)候女兒還是每天都有不少作業(yè)要寫。一次，我很不知趣地詢問了老師：“我們沒有留家庭作業(yè)，這些作業(yè)都是我們的課堂練習(xí)，您的孩子寫得慢，所以只好拿回家寫完。”老師的回答讓我無話可說，再問周圍的孩子，大家基本上都是沒有在學(xué)校做完，所以拿回家繼續(xù)做。
不知是為了讓孩子能少拿回家一些作業(yè)，還是為了什么，孩子的午休時(shí)間也經(jīng)常被老師用來講作業(yè)，很多孩子的課間也用來寫作業(yè)。
還有讓我更崩潰的。
剛上一年級(jí)，學(xué)校還有一些興趣班，比如美術(shù)、科技、書法、舞蹈、合唱、跆拳道什么的。我們不去外面上課外興趣班，每天很方便，家長(zhǎng)下班過來接。
沒多久，減負(fù)的政策來了。
學(xué)校里所有的興趣班停止了。孩子放學(xué)時(shí)間大大提前，每天時(shí)間不一樣，有些天3時(shí)10分，有些天2時(shí)30分。
不少同事都把孩子送到社會(huì)上的課外班了。
我一直很抗拒。我知道國(guó)外的孩子下午放學(xué)也很早，他們整個(gè)下午有大塊的時(shí)間運(yùn)動(dòng)、閱讀、參加各種社區(qū)活動(dòng)。國(guó)家給孩子減負(fù)的目的就是為了減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為什么我們的孩子放學(xué)早了就要送入另外一個(gè)課堂？！
但是，不送課外輔導(dǎo)班怎么辦？
我的時(shí)間一下子被打亂了。
以前是將近5時(shí)接孩子，雖然每天下班都要早走，但是至少下午還有幾個(gè)小時(shí)能安靜地做點(diǎn)事�，F(xiàn)在孩子放學(xué)時(shí)間提前了，尤其是兩點(diǎn)多接孩子的日子，那天下午基本就是廢的。剛吃完午飯心里就踏實(shí)不了了，眼睛總是看著時(shí)間，生怕自己晚了。
有幾個(gè)單位能容忍我日復(fù)一日的早退？！
[ 責(zé)任編輯：郭碧娟 ]
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轉(zhuǎn)載編輯：郭碧娟
原稿件來源：中國(guó)青年報(bào)
