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福建現(xiàn)50萬(wàn)天價(jià)夏令營(yíng) 專家:不是越貴越有意義

2013年08月06日 10:27 來(lái)源:東南網(wǎng) 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  建隆/漫畫(huà)

  50萬(wàn)元、12萬(wàn)元對(duì)許多家庭來(lái)說(shuō),都是不菲的數(shù)字。但對(duì)兩名福建的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這兩筆錢只是給孩子參加一個(gè)暑期夏令營(yíng)的學(xué)費(fèi)。家長(zhǎng)稱,花高價(jià)的目的很簡(jiǎn)單:只是想讓孩子在夏令營(yíng)的集訓(xùn)中擁有更好的性格,對(duì)未來(lái)充滿信心。

  這樣的天價(jià)夏令營(yíng),究竟會(huì)有哪些活動(dòng)?孩子在其中,又能有什么收獲?連日來(lái),本報(bào)記者就此進(jìn)行了采訪。

  案例 想讓孩子改性情

  7月中旬,12歲的男孩小明(化名)在爸爸的安排下,參加了一個(gè)“特殊”的夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)的特殊,不僅表現(xiàn)在它的課程跨度有1個(gè)多月,還表現(xiàn)在它的辦營(yíng)目的是“幫助孩子全面認(rèn)識(shí)人生、家庭與社會(huì),縫合童年創(chuàng)傷,樹(shù)立目標(biāo)與信心”。最引人注目的是,夏令營(yíng)還有著高昂的學(xué)費(fèi)——小明爸爸為此花費(fèi)了50萬(wàn)元。

  小明是福建人,如今隨父母都住在外地,爸爸大多數(shù)時(shí)間都在外做生意,掙了不少錢。唯一讓小明的爸媽感到有些缺失的是,由于常年忙生意,小明從小就被送進(jìn)國(guó)際學(xué)校,吃、住都在學(xué)校,并由保姆專職照顧,因此,小明從小就有些乖張霸道,有時(shí)會(huì)莫名狂躁,對(duì)待不愿意親近的人頗有攻擊性。

  小明的父母說(shuō),將小明送往這個(gè)“特殊”的夏令營(yíng),就是為了能改變孩子的性情。

  想讓孩子戒網(wǎng)癮

  無(wú)獨(dú)有偶。在這個(gè)夏令營(yíng)中,還有一位同為閩籍的17歲少年小Z,為了讓小Z參加該夏令營(yíng),小Z的媽媽也花了近12萬(wàn)元學(xué)費(fèi)。

  小Z是個(gè)大男生,約1.9米高、體重200多斤,現(xiàn)已高中退學(xué),成天待在房間里打電腦游戲。據(jù)稱,小Z玩起游戲來(lái)常常沒(méi)日沒(méi)夜,餓了就以方便面度日,即使有家人給他做飯,他也很少有空吃。

  小Z的父母長(zhǎng)年分居,父親遠(yuǎn)在國(guó)外,母親從事茶葉生意,家境一般,“手頭緊張”的時(shí)候,他甚至?xí)彝瑢W(xué)借錢。

  為了能讓孩子積極地應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活,走出網(wǎng)癮,小Z的媽媽在朋友的推薦下,也為小Z報(bào)了這個(gè)說(shuō)是能“改變孩子”的夏令營(yíng)。

  探訪 價(jià)格不同 培訓(xùn)體系也不一樣

  一個(gè)花了50萬(wàn),一個(gè)花了近12萬(wàn),究竟是什么夏令營(yíng)的課程如此高價(jià)?記者了解到,小明和小Z參加的是一個(gè)北京某教育中心主辦的夏令營(yíng),該教育中心自稱擁有四十多位國(guó)內(nèi)、國(guó)際一流的專家、導(dǎo)師和教練,以其獨(dú)特的測(cè)評(píng)和訓(xùn)練方式,完全區(qū)別于其他教育機(jī)構(gòu),十二年來(lái)實(shí)實(shí)在在地幫助了中國(guó)1200多名青少年根本性地改變。

  該教育中心在福州設(shè)有分站,記者聯(lián)系上了該教育中心福州地區(qū)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人介紹,小明所選擇的50萬(wàn)的課程,分為“孩子系統(tǒng)班”、“家長(zhǎng)系統(tǒng)班”和“家庭系統(tǒng)班”三個(gè)系統(tǒng)。

  小Z選擇的是另一個(gè)課程體系,其中包括19000元的7日體驗(yàn)課程,包含1個(gè)全腦開(kāi)發(fā)系統(tǒng)與7個(gè)情商訓(xùn)練系統(tǒng),讓孩子初步得到改變;以及98000元的21日課程,由相關(guān)專家對(duì)孩子進(jìn)行全腦、情商等的強(qiáng)化訓(xùn)練。

  教練:學(xué)員入營(yíng)后變得獨(dú)立自信

  小明與小Z都是7月中旬參加夏令營(yíng)的,如今夏令營(yíng)時(shí)間過(guò)半,孩子們對(duì)夏令營(yíng)的感覺(jué)如何呢?記者電話采訪了正在該夏令營(yíng)執(zhí)教的陳硶教練。陳教練表示,這兩個(gè)學(xué)員目前已完成了“團(tuán)隊(duì)榮辱,自信心樹(shù)立,自我突破,縫合童年創(chuàng)傷,正確認(rèn)識(shí)與家庭、社會(huì)、他人的關(guān)系,感恩”等訓(xùn)練環(huán)節(jié),現(xiàn)正在進(jìn)行全腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練。

  24小時(shí)社會(huì)生存訓(xùn)練中,小Z明顯表現(xiàn)出不同于小明的興奮情緒,他很快就加入了發(fā)傳單的活動(dòng)中。而小明雖然剛開(kāi)始委屈地想找媽媽幫忙,但后來(lái)也加入到感召募捐的隊(duì)伍中。該環(huán)節(jié)訓(xùn)練結(jié)束后,兩個(gè)孩子都將打工賺來(lái)的錢捐給了慈善機(jī)構(gòu),并都表示賺錢不易,對(duì)父母多了一份感激。

  陳教練還表示,小明剛開(kāi)始時(shí)不配合訓(xùn)練,也吃不了苦。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,他現(xiàn)在已經(jīng)獨(dú)立很多,會(huì)自己洗衣服了,對(duì)訓(xùn)練也不再叫苦連天,“以前睡床都嫌不舒服,現(xiàn)在睡地板都毫無(wú)異議。”

  小Z由初來(lái)時(shí)沒(méi)自信,對(duì)父母怨恨,到現(xiàn)在能夠有組織地帶領(lǐng)自己的訓(xùn)練小組,大膽上臺(tái)發(fā)言,對(duì)父母的怨恨也消除了。他變得自信也學(xué)會(huì)了感恩。

  說(shuō)法 “營(yíng)費(fèi)主要用于專家和場(chǎng)地費(fèi)用”

  即使夏令營(yíng)的確讓孩子有所改變,但其收費(fèi)是否過(guò)于高昂?對(duì)此,該教育中心福州站負(fù)責(zé)人表示,夏令營(yíng)全程都在北京進(jìn)行,孩子們?nèi)套≡诒本┳罡叨说膭e墅區(qū),每天每人都有專職的心理醫(yī)生和健身教練,各個(gè)環(huán)節(jié)邀請(qǐng)的專家都是國(guó)內(nèi)最頂尖的專家。而學(xué)生的學(xué)費(fèi),大部分都花在專家費(fèi)用、場(chǎng)地費(fèi)用和工作人員的工資上。

  該負(fù)責(zé)人說(shuō),交了50萬(wàn)學(xué)費(fèi)的小明,除了有一個(gè)多月的集訓(xùn)期,另外還有半年的跟蹤期,在這期間,孩子仍然住在北京的別墅營(yíng)地里,有專職工作人員跟蹤觀察孩子生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的改變和定性。

  記者在小明媽媽的微信“朋友圈”里看到,這位媽媽記錄下了小明訓(xùn)練的過(guò)程以及成果:“只要相信自己,一切皆有可能!心態(tài)決定一切。這是今天上課的收獲!薄靶∶髯蛱煸诎l(fā)傳單賺錢,太棒了!”……多條日志讀下來(lái),不難看出,小明媽媽對(duì)兒子一天天的進(jìn)步充滿喜悅。

  專家 價(jià)格不是關(guān)鍵的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  針對(duì)小明和小Z的案例,省閱讀協(xié)會(huì)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、有20余年幼教及教育管理經(jīng)驗(yàn)的毛慧青認(rèn)為,這兩個(gè)孩子長(zhǎng)期與父母分離,缺乏關(guān)愛(ài),家庭關(guān)系冷淡,內(nèi)心缺乏安全感,在這種家庭氛圍中,孩子對(duì)親情冷漠,缺乏熱情,甚至形成壓抑、怪僻的性格。

  “選擇夏令營(yíng)不是越便宜越好,當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。價(jià)格并不是評(píng)價(jià)夏令營(yíng)好壞的標(biāo)準(zhǔn),關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富,是否有教育意義!泵蠋熣f(shuō),如果教育意義突出,費(fèi)用適當(dāng)高于其他夏令營(yíng)也屬正常現(xiàn)象。

  此外,毛老師認(rèn)為,“夏令營(yíng)只是孩子們開(kāi)闊視野、改變觀念、培養(yǎng)習(xí)慣的開(kāi)始,在以后的日子,更需要學(xué)員家長(zhǎng)和操作機(jī)構(gòu)共同對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和規(guī)劃!

  毛老師說(shuō),好的夏令營(yíng),要有系統(tǒng)的后期服務(wù),如定期的學(xué)員回訪,為學(xué)員定期答疑解惑,向?qū)W員提供適合自身學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)等等。(海峽都市報(bào)記者 何旌 實(shí)習(xí)生 呂紫紅)

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