距離2017年高考還有一個多月時間，據(jù)媒體梳理，2017年高考，北京、山東、河南等省份將合并部分錄取批次，其中，多地正式取消“三本”。取消“三本”、合并錄取批次，這一系列高考改革措施對考生意味著什么？對填報志愿會有哪些影響呢？（2017年4月25日 中國網(wǎng)）

　　2014年9月，國務院發(fā)布的《關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點，截止到2016年我國已經(jīng)有15個省份取消“三本”。今年，北京、山東、河南、新疆等省份也相繼將合并部分錄取批次，其中，多地正式取消“三本”。近幾年來，教育部積極推動各地開展高校招生錄取批次改革，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，改進錄取方式。

　　再過不久又到了高考季，取消“三本”的消息又一次牽動著考生和家長的內(nèi)心。這一系列的高考改革措施對我們的考生意味著什么？教育部取消“三本”無疑是為了改變這種固有模式，讓更多的考生能夠得到公平教育機會。從而打破學生們在畢業(yè)后，很多單位將一本、二本作為招聘標準的就業(yè)歧視。更多的是為了改變學生們能夠根據(jù)自己的實際選擇適合的學校，不在擔心“三本”學校的名聲。但是長期以來，學生和家長早已經(jīng)對“三本”院校的印象根深蒂固，就算取消了“三本”無形中還是將公辦和民辦院校分了好壞，后續(xù)的工作和教育設施設備能否完善，就成了“三本”院校是否真正意義上改變的關鍵所在。

　　我們不可否認的是，教育部對于合并錄取批次的措施可以打破我國在民辦高等教育發(fā)展的瓶頸，更有利于高校競爭，并且批次調(diào)整將會給考生提供更多的選擇機會，提高志愿的滿足率和高校自身的計劃完成率。

　　合并本科批次已經(jīng)是大勢所趨，接下來要做的工作就是要讓我們的考生和家長改變民辦院校的認識，提高民辦高校的綜合實力競爭力等，讓我們的考生不在拘泥于所謂的高�！懊�聲”而是回歸到高校的教育實力上來。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：云霽）

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