新華網(wǎng)北京5月11日電（李瑩、吳晶）記者11日從教育部獲悉，汶川地震發(fā)生一年以來，全國教育系統(tǒng)和中央各有關(guān)部門積極采取各項措施，全力支持地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建工作。 

　　據(jù)介紹，教育部成立了汶川地震災(zāi)后學(xué)校重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幫助四川、甘肅、陜西三省部署和指導(dǎo)地方編制災(zāi)后恢復(fù)重建規(guī)劃。在對各地上報規(guī)劃進行嚴格審核的基礎(chǔ)上構(gòu)建了規(guī)劃數(shù)據(jù)庫，完成了《汶川地震學(xué)校災(zāi)后重建規(guī)劃》的編制工作。

　　教育部通過對《建筑工程抗震設(shè)防分類標準》、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標準》等有關(guān)標準的修訂，為災(zāi)后重建提供了依據(jù)。并依照有關(guān)國家標準，對校舍選址、建筑結(jié)構(gòu)、建筑防火、防雷、樓梯等方面的安全防范做了相應(yīng)規(guī)定。同時，教育部還組織專家制定《汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計導(dǎo)則》和《汶川地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計參考圖集》，為災(zāi)后學(xué)校規(guī)劃建設(shè)提供科學(xué)技術(shù)支撐。

　　教育部有關(guān)負責人指出，汶川地震發(fā)生后，教育部在總結(jié)教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)此次抗震救災(zāi)中出現(xiàn)的新情況和新問題，以及各級教育部門創(chuàng)造性和針對性地采取的一系列措施，對《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》中的“自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案”進行修訂，以進一步提高應(yīng)急處置能力。

　　此外，教育部還組織實施了“援助地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”，幫助災(zāi)區(qū)1500名中小學(xué)骨干教師提高教育教學(xué)能力；實施“地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師心理康復(fù)教育國家級培訓(xùn)計劃”，對災(zāi)區(qū)500名中小學(xué)骨干教師進行了心理康復(fù)教育專題培訓(xùn)。截止到2008年8月底，各省（市）援助地震災(zāi)區(qū)教師培訓(xùn)人數(shù)5000余人。這些措施有力地推動了災(zāi)區(qū)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)和學(xué)校災(zāi)后重建。

　　記者還了解到，中央各有關(guān)部門加強了對學(xué)校災(zāi)后重建工作監(jiān)督檢查。各有關(guān)部門多次深入災(zāi)區(qū)，就加快災(zāi)后恢復(fù)重建進程、確保項目工程質(zhì)量、穩(wěn)定師資隊伍、杜絕豪華學(xué)校建設(shè)等問題開展專題調(diào)研，分析和幫助解決學(xué)�；謴�(fù)重建過程中存在的問題。推動災(zāi)區(qū)教育行政部門抓住重點，落實規(guī)劃，保證重建工程高質(zhì)量。

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