全國(guó)少工委部署開展“手拉手關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)少年兒童”工作

　　新華網(wǎng)北京５月１６日電（記者李亞杰）全國(guó)少工委１６日發(fā)出通知，要求各級(jí)少先隊(duì)組織堅(jiān)決貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院的重要部署，按照?qǐng)F(tuán)中央的統(tǒng)一要求，充分認(rèn)識(shí)抗震救災(zāi)工作的艱巨性、緊迫性、專業(yè)性和長(zhǎng)期性，扎實(shí)開展“手拉手關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)少年兒童”工作，為抗震救災(zāi)作貢獻(xiàn)。

　　全國(guó)少工委要求，災(zāi)區(qū)各級(jí)少先隊(duì)組織要圍繞地震災(zāi)區(qū)少年兒童的迫切需求，扎實(shí)開展手拉手關(guān)愛災(zāi)區(qū)少年兒童工作。廣泛動(dòng)員災(zāi)區(qū)少先隊(duì)工作者和志愿者把搶救少年兒童生命放在第一位，全力配合解放軍、武警部隊(duì)和專業(yè)人員開展救援受災(zāi)少年兒童工作，配合有關(guān)方面做好受傷少年兒童的救治、護(hù)理和安置工作。關(guān)注地震孤兒和災(zāi)區(qū)留守少年兒童等失去監(jiān)護(hù)的孩子，通過(guò)建立“自強(qiáng)小隊(duì)”等途徑，及時(shí)把他們組織起來(lái)，積極協(xié)調(diào)救災(zāi)物資，保障他們的基本生活。發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者的作用，著力做好受災(zāi)少年兒童的心理安撫工作，教育引導(dǎo)他們相信黨和政府，樹立生活信心，幫助他們盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。開展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)災(zāi)區(qū)少年兒童的抗震救災(zāi)安全自護(hù)教育，幫助他們提高自護(hù)意識(shí)，掌握自救本領(lǐng)，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離危房、病險(xiǎn)水庫(kù)、漏電設(shè)備、危險(xiǎn)化學(xué)品等險(xiǎn)情，避免余震、疾病及其他次生災(zāi)害的傷害。

　　全國(guó)少工委要求，未受災(zāi)地區(qū)少先隊(duì)組織要在各地黨委政府和共青團(tuán)組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全力為災(zāi)區(qū)少年兒童和少先隊(duì)組織提供有效援助。根據(jù)抗震救災(zāi)工作的專業(yè)性要求，廣泛動(dòng)員少先隊(duì)輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員積極參加當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織開展的抗震救災(zāi)青年志愿者行動(dòng)，趕赴災(zāi)區(qū)，利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)開展醫(yī)療救助、心理調(diào)適和思想安撫等工作。發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神，按照?qǐng)F(tuán)中央部署的團(tuán)組織對(duì)口援助方案集中開展對(duì)地震災(zāi)區(qū)的結(jié)對(duì)支援工作，廣泛動(dòng)員各種社會(huì)力量開展賑災(zāi)捐助活動(dòng)，支援災(zāi)區(qū)少先隊(duì)組織抗震救災(zāi)，及時(shí)救助受災(zāi)少年兒童。

　　全國(guó)少工委要求，廣大少先隊(duì)員要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極開展以結(jié)交一位地震災(zāi)區(qū)手拉手小伙伴，寫一封友情書信，捐出一月零花錢，送一份愛心禮物（書包、書籍、文具等學(xué)習(xí)用品），贈(zèng)一件新衣服等為主要內(nèi)容的“手拉手情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴”活動(dòng)，力所能及地幫助災(zāi)區(qū)困難小伙伴。迎接即將到來(lái)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，各級(jí)少先隊(duì)組織要精心開展好“手拉手情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴”活動(dòng)，千方百計(jì)幫助災(zāi)區(qū)少年兒童走出災(zāi)難陰影，與全國(guó)小伙伴攜手度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

　　全國(guó)少工委要求，各級(jí)少先隊(duì)組織要圍繞抗震救災(zāi)的長(zhǎng)期任務(wù)，把各項(xiàng)工作資源向地震災(zāi)區(qū)傾斜，深入開展手拉手關(guān)愛少年兒童工作。面向地震災(zāi)區(qū)開展好創(chuàng)建“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”“手拉手捐建隊(duì)室”“手拉手關(guān)愛留守少年兒童”“手拉手關(guān)愛殘疾少年兒童”“各民族少年兒童手拉手”等活動(dòng)，探索少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、中小學(xué)校以及少年兒童之間“手拉手”互助的長(zhǎng)效機(jī)制，幫助災(zāi)區(qū)少先隊(duì)組織做好災(zāi)后重建工作，促進(jìn)災(zāi)區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)。

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