作為一個(gè)華裔美國(guó)人，我最熟悉的就是美國(guó)文化，但在我成長(zhǎng)過(guò)程中也深受中國(guó)文化的影響。因此，在上海世博會(huì)上，有兩個(gè)國(guó)家的展館對(duì)我來(lái)說(shuō)特別重要，那就是美國(guó)館和中國(guó)館。
美國(guó)館從外面來(lái)看，像一個(gè)現(xiàn)代球場(chǎng)。美國(guó)人特別喜歡看體育比賽，所以我認(rèn)為很貼切�；蛘撸绹�(guó)館的外觀還像一只鷹——美國(guó)的國(guó)鳥，這只鷹張開翅膀歡迎著游客，特別有意思……
館內(nèi)的電影有點(diǎn)簡(jiǎn)單。作為一種歡迎的形式，美國(guó)館播了一個(gè)短片，里面有很多美國(guó)著名的領(lǐng)導(dǎo)人、明星，都用中文說(shuō)“歡迎”或者“你好”，我覺(jué)得球星科比說(shuō)中文比較幽默。接下來(lái)第二部電影，主題聚焦樂(lè)觀、理想和原創(chuàng)，這些都是美國(guó)的價(jià)值觀，但沒(méi)有什么特點(diǎn)。我覺(jué)得美國(guó)館缺少美國(guó)藝術(shù)文化和歷史的表現(xiàn)。如果可以讓我增加一些內(nèi)容，我會(huì)把紐約百老匯的表演、移民的歷史，甚至體育文化等添入其中。
不過(guò)，這并不意味著我不喜歡美國(guó)館。我很高興地看到“美國(guó)華裔，同一家人”的展覽——幾千張華裔的照片！美國(guó)“百人會(huì)”邀請(qǐng)美國(guó)華裔上傳自己的照片，隨后美國(guó)館的展覽將隨機(jī)地展示其中一部分。我找到馬友友和關(guān)穎珊等一些有名的華裔美國(guó)人，但沒(méi)有找到自己上傳的照片。不過(guò)，我并不失望，因?yàn)槲铱吹轿业男帐稀叭~”出現(xiàn)在屏幕上。
如果說(shuō)美國(guó)館有點(diǎn)簡(jiǎn)單，那中國(guó)館可就一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。上海世博會(huì)是中國(guó)主辦的活動(dòng)，所以中國(guó)館當(dāng)然是最熱門的展館之一，甚至有個(gè)預(yù)約系統(tǒng)！由于進(jìn)入中國(guó)館要排挺長(zhǎng)的隊(duì)，所以我有很多時(shí)間研究中國(guó)館的外觀。我覺(jué)得它像一座宮殿，也像“華”字的繁體字，它的對(duì)稱性表現(xiàn)出一種強(qiáng)壯和穩(wěn)定。
中國(guó)館里面的展覽將傳統(tǒng)文化與未來(lái)發(fā)展很好地結(jié)合在一起。比如，它用傳統(tǒng)的智慧“師法自然”、“取之有道”等，來(lái)試圖解決發(fā)展中面臨的能源、環(huán)境問(wèn)題，這給我留下了深刻的印象。雖然我埋怨美國(guó)館“不夠文化”，中國(guó)館對(duì)我來(lái)說(shuō)卻“太有文化”——我甚至不知道《清明上河圖》是中國(guó)最有名的古代繪畫作品之一！這真反映出我是一名在美國(guó)出生的華人……
我特別喜歡中國(guó)館第二部分“尋覓之旅”的小“過(guò)山車”。我在排隊(duì)的時(shí)候，腦海里就不斷地浮現(xiàn)出在迪士尼樂(lè)園排隊(duì)的場(chǎng)景。所以，這個(gè)部分提醒我，游樂(lè)也是世博會(huì)的主題之一。
最后，做個(gè)總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)館和美國(guó)館在展館大小和藝術(shù)表現(xiàn)方法上雖有不同，但也有相似。首先，中國(guó)館和美國(guó)館都關(guān)注的兒童樂(lè)觀性，比如美國(guó)館的第三部電影《花園》講述的就是一個(gè)小女孩如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事；中國(guó)館里也專門有一塊展區(qū)，展示兒童筆下繪出的絢爛多彩的“夢(mèng)中城市”。
其次，兩個(gè)國(guó)家都著重“對(duì)話”的主題。比如，美國(guó)館的第二部電影顯示美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬邀請(qǐng)中國(guó)當(dāng)美國(guó)的伙伴；中國(guó)館的設(shè)計(jì)師何鏡堂說(shuō)中國(guó)要用現(xiàn)代建筑語(yǔ)言與世界開始對(duì)話。就像日前的“中美經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略對(duì)話”，也體現(xiàn)這兩個(gè)國(guó)家的交流和合作是特別的重要。
站在這兩個(gè)國(guó)家之間，我要更了解中國(guó)文化，也要繼續(xù)為美國(guó)當(dāng)好一名“學(xué)生大使”。(作者系哈佛大學(xué)二年級(jí)學(xué)生)
