臺灣教師進校園　多元課程助成長

　　社團課上，在臺灣教師帶領(lǐng)下，學(xué)生們揮棒跑壘、執(zhí)筆作畫，歡聲笑語一片……冬日的校園，處處洋溢著青春的火熱與活力。

　　講臺寬三尺，舞臺無限大。近年來，越來越多的臺灣教師來到嵐執(zhí)教，他們將棒壘球的激情、美術(shù)的創(chuàng)意等帶進校園，極大豐富了嵐島校園的社團課程內(nèi)容，增進了兩岸文化交流，加深了師生間的情誼，讓兩岸的思想與智慧在這里碰撞出璀璨火花。

　　涂曾祐：

　　傳遞熱愛

　　助孩子實現(xiàn)棒壘球夢想

　　“涂老師，今天我們要練什么？”每周二、四下午4點20分，平潭澳前中心小學(xué)棒壘球社團總是熱鬧非凡。在體育教師、棒壘球教練涂曾祐帶領(lǐng)下，學(xué)生們學(xué)習(xí)棒壘球規(guī)則、基礎(chǔ)動作等，體驗棒壘球運動帶來的快樂。

　　“這些孩子大多是二三年級的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)棒壘球沒多久，年齡小，但個個都很認(rèn)真，對棒壘球很感興趣�！蓖吭�祐說。

　　訓(xùn)練場上，涂曾祐嚴(yán)格要求學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷懶或動作不規(guī)范，他會立即給予提醒和糾正。他常跟學(xué)生們說，要打好棒壘球，要一步一個腳印，要肯吃苦，要有團隊合作的精神�！坝�(xùn)練場上的汗水，才能換來賽場的金杯，只有不拋棄、不放棄，才能擊出夢想的本壘打。”

　　通過社團課，許多學(xué)生開始接觸棒壘球，愛上棒壘球，有的還加入校隊，接受更專業(yè)的訓(xùn)練，提升技戰(zhàn)術(shù)水平，參加各級比賽，展示自我風(fēng)采。談起學(xué)習(xí)棒壘球的歷程時，六年（3）班學(xué)生王游皓總是滔滔不絕。“在涂老師的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了很多棒壘球技術(shù)，還找到了自己的興趣愛好，未來想成為一名棒壘球運動員�！蓖跤勿┱f，棒壘球社團課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓他愛上了這項充滿魅力的運動。

　　開設(shè)棒壘球特色社團、建設(shè)專業(yè)的棒壘球場地、組建學(xué)生棒壘球隊和教師慢壘隊……2018年，平潭澳前中心小學(xué)引入棒壘球項目，深受師生們好評。

　　2021年，“80后”臺胞涂曾祐通過招聘，成為平潭澳前中心小學(xué)全職體育教師。這些年，從社團興趣培養(yǎng)到校隊訓(xùn)練，涂曾祐除了教授孩子們?nèi)绾未虬魤厩颍�更注重培養(yǎng)他們學(xué)會吃苦耐勞、不斷拼搏、團結(jié)協(xié)作。不少澳小學(xué)子參加各級棒壘球比賽，為澳小爭得各項榮譽。

　　“從學(xué)生們充滿朝氣的臉龐，我也看到了曾經(jīng)勇敢追夢的自己，他們是未來平潭棒壘球運動的新星與希望，也期盼這支隊伍可以越來越壯大�！蓖吭�祐說。

　　因緣際會，多年前，涂曾祐進入廈門大學(xué)求學(xué)，加入了校棒壘球隊，從此與這項運動結(jié)下不解之緣，他的人生軌跡與棒球緊密相連�！拔蚁雽⒆约旱乃鶎W(xué)，全部傳授給孩子們，讓他們在棒壘球運動中實現(xiàn)夢想�！蓖吭�祐說。

　　無獨有偶，今年5月，臺灣教師李宗謙也通過招聘，成為平潭澳前中心小學(xué)的全職體育教師�！昂⒆觽冊谂_灣教師培養(yǎng)下，在棒壘球運動上取得長足進步，成績喜人�！逼教栋那靶�學(xué)副校長郭秀欽表示，接下來，他們將繼續(xù)開設(shè)更多特色社團課程，讓更多孩子找到屬于自己的興趣愛好，收獲成長快樂。

學(xué)生在認(rèn)真繪畫。

平潭城關(guān)小學(xué)美術(shù)教師陳彥伯教授學(xué)生繪畫。

　　陳彥伯：

　　激發(fā)創(chuàng)意

　　讓孩子放松走進藝術(shù)殿堂

　　“孩子們，動起你們的小腦袋，想象一下大象能不能用腳踢球？耳朵能不能扇涼風(fēng)？尾巴能不能趕蒼蠅……”12月11日，下午4點50分，平潭城關(guān)小學(xué)美術(shù)教室，一堂趣味橫生的美術(shù)課堂正在進行，學(xué)生們踴躍發(fā)言，課堂氣氛熱烈。

　　“80后”臺灣教師陳彥伯和美術(shù)社團學(xué)生們積極互動，聽著童顏童語，他會心微笑，“帶領(lǐng)孩子們走進藝術(shù)殿堂，快樂成長，是一件很重要的事�！�

　　課堂上，陳彥伯帶著孩子們深入了解大象的生活習(xí)性、喜愛的食物等，引導(dǎo)他們走進大象的世界。在孩子們的筆下，一個個形態(tài)各異、充滿想象力的大象先生躍然紙上。

　　“我很喜歡陳老師的課，特別有趣，每次他都會給我們講好多關(guān)于動物的故事，讓我們在輕松愉快的氛圍中，描繪出自己心中的動物形象�！倍�年（2）班學(xué)生游悠然開心地說。

　　陳彥伯學(xué)習(xí)設(shè)計出身，2010年，他從臺灣來到大陸，先后在上海、深圳、北京等大城市工作，也曾自主創(chuàng)業(yè)，最后選擇來平潭發(fā)展，開啟事業(yè)的“第二春”。

　　為何選擇平潭？“這或許是緣分吧！”陳彥伯說。幾年前的一天，他在網(wǎng)上看到了平潭教育崗位的招聘信息后，萌生了來嵐工作的打算。在網(wǎng)上搜索各種關(guān)于平潭的相關(guān)資料后，他一下子愛上了這座海島城市。

　　“平潭很美，這里很適合生活。”工作之余，陳彥伯喜歡打卡平潭68海里景區(qū)、海壇古城等景點。他說，很喜歡有海的城市，很享受目前這種理想的工作狀態(tài)。

　　今年是陳彥伯擔(dān)任美術(shù)社團教師的第二年�！敖Y(jié)合第一年授課經(jīng)驗，今年我從孩子感興趣的動物主題切入，在課堂上融入生物學(xué)科知識，讓學(xué)生們從了解動物的知識開始，再發(fā)揮自己的想象力去描繪自己心中的動物，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓他們喜歡上美術(shù)課，學(xué)習(xí)起來才更有效率�！标悘┎�說。

　　課堂上，陳彥伯注重引導(dǎo)學(xué)生們通過繪畫表達內(nèi)心的想法，還會結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，通過講述，帶著學(xué)生們?nèi)バ蕾p不同地方的美景，拓寬他們的視野，豐富他們的感受力。

　　在孩子們心里，陳老師的美術(shù)課不僅是教授繪畫技巧，更是知識的拓展和延伸。

　　“在這個過程中，我會鼓勵孩子們放飛想象力，更加自由地表達自己的想法。希望更多孩子走進藝術(shù)世界，發(fā)揮天馬行空的想象力，表達內(nèi)心想法，創(chuàng)作出好作品�！标悘┎�說。