• 中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)移動(dòng)版

    中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)移動(dòng)版

聚焦創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造 三明學(xué)院力促兩岸青年交流

2019-04-27 09:30:00
來源:中國(guó)新聞網(wǎng)
字號(hào)

  中新網(wǎng)三明4月26日電 (葉秋云)“三明學(xué)院開展兩岸交流工作已有近十年時(shí)間。在此間,我深刻感受到,臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)精神的打造和對(duì)文化創(chuàng)意的推動(dòng)、實(shí)施對(duì)于大陸開展創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造工作有著借鑒作用。”在26日舉行的福建三明學(xué)院“三創(chuàng)”服務(wù)周啟動(dòng)儀式上,三明學(xué)院校長(zhǎng)劉健如是說道。

  啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng),三明學(xué)院“雙創(chuàng)”學(xué)院更名為“三創(chuàng)”學(xué)院并授牌。劉健表示,“雙創(chuàng)”學(xué)院更名為“三創(chuàng)”學(xué)院,將進(jìn)一步聚焦創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造,其目的是使學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)轉(zhuǎn)化為成果實(shí)施,學(xué)校的教育成果能夠通過人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承落地,創(chuàng)新精神可以轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造生產(chǎn)力的行動(dòng)。

  劉健希望,通過“三創(chuàng)”學(xué)院的實(shí)體運(yùn)作,能夠?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造提供更堅(jiān)實(shí)的保障,使得高校人才培養(yǎng)更契合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

  一直以來,三明學(xué)院致力于推動(dòng)兩岸人才培養(yǎng)和交流。記者在現(xiàn)場(chǎng)了解到,在“三創(chuàng)”學(xué)院授牌及“三創(chuàng)”導(dǎo)師聘任儀式上,有十多位臺(tái)籍“三創(chuàng)”導(dǎo)師受聘。早在2016年9月,臺(tái)籍教師黃鵬就已受邀成為三明學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,如今,他是三明學(xué)院“三創(chuàng)”學(xué)院副院長(zhǎng)。

  在黃鵬看來,從過去的“雙創(chuàng)”到現(xiàn)今的“三創(chuàng)”,對(duì)于學(xué)生來說,過去多是影響他們的精神層面,告訴他們?nèi)绾蝿?chuàng)新、創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在則是提醒學(xué)生“到了該動(dòng)手做的時(shí)候了”。

  黃鵬告訴記者,此次“三創(chuàng)”導(dǎo)師聘任儀式上,十多位臺(tái)籍“三創(chuàng)”導(dǎo)師受聘。這些臺(tái)灣導(dǎo)師在大陸工作已有一段時(shí)間,他們可以把他們?cè)诖箨懙墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)帶到學(xué)校來,同學(xué)生分享,學(xué)生可以收獲很多書本外的知識(shí)。

  黃鵬透露,該校不只是引進(jìn)臺(tái)籍教師,甚至還考慮將引進(jìn)臺(tái)籍青年與該校學(xué)生做面對(duì)面的交流。他們已同臺(tái)灣幾所高校的創(chuàng)業(yè)育成中心進(jìn)行團(tuán)隊(duì)對(duì)接,希望兩岸高校學(xué)生可以互相來往,相互交流學(xué)習(xí),選定一個(gè)地方,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。

  黃鵬說,通過這種方式,促進(jìn)兩岸青年交流,畢竟“青年間的交流是沒有障礙的”。

  據(jù)了解,三明學(xué)院此前被評(píng)為“福建省首批深化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校”,曾榮獲教育部“2018年度50所全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!狈Q號(hào)。目前,該校形成6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)(應(yīng)用)學(xué)科,34個(gè)省級(jí)以上科技創(chuàng)新與服務(wù)平臺(tái),7個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。如今,該校聚焦“三創(chuàng)”,致力于培養(yǎng)“三創(chuàng)”人才。

  會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),“蘇區(qū)青年三創(chuàng)園”揭牌儀式也同期舉行。這是三明學(xué)院整合福建省教育廳、三明市政府、北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)、福建省匯眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究院、清流臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園五方資源成立的。

  三明學(xué)院“三創(chuàng)”學(xué)院院長(zhǎng)曾祥添表示,“蘇區(qū)青年三創(chuàng)園”將整合閩臺(tái)兩岸資源,在農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明、科技應(yīng)用、企業(yè)孵化等方面進(jìn)行研究,創(chuàng)造出新的產(chǎn)品,讓其成為兩岸青年創(chuàng)業(yè)的熱土。(完)

[責(zé)任編輯:張曉靜]