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臺學者稱教育學術(shù)交流與合作有助于兩岸永續(xù)發(fā)展

2009年07月11日 19:55 來源: 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

  中國臺灣網(wǎng)7月11日長沙消息 第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇11日在湖南長沙開幕。在當天下午舉辦的“拓展兩岸教育交流合作”專題研討會上,與會的中國國民黨國政研究基金會教文組召集人李建興在演講中指出,兩岸的教育學術(shù)交流與合作具有“符合世界潮流,與國際接軌”的深長意義,有助于兩岸在全球化的永續(xù)發(fā)展。

  李建興認為,近數(shù)十年來,大陸與臺灣都十分重視教育發(fā)展,尤其在當前全球化時代,教育更與國際接軌,并在兩岸互動上扮演積極而重要的角色與功能。期盼兩岸教育發(fā)展與學術(shù)交流、合作不斷強化與深化,為中華民族與中華文化創(chuàng)造輝煌的新頁與篇章。

  李建興對兩岸教育學術(shù)交流與合作提出了八項策略與建議:一、兩岸教育、學術(shù)交流與合作須在正確的教育理念基礎下進行;二、教育永遠是國家最有利的投資,應重視各級各類教育的永續(xù)發(fā)展;三、教育、學術(shù)交流與合作必須遵守對等、尊重、互惠等原則,創(chuàng)造雙贏的成果;四、高等教育的交流與合作必須尊重大學自主原則,政府可予監(jiān)督,不宜干預;五、教育、學術(shù)交流與合作應重視辦學理念、招生、師資、資金、圖書設備與其它;六、教育、學術(shù)交流與合作的項目逐步可包括:相互招生、教師或?qū)W生交換、短期交流活動、學術(shù)合作、合作辦學、科研、職業(yè)培訓與課程開發(fā)等;七、教育、學術(shù)交流與合作可由政府、學校與民間等共同參與;八、兩岸為促進教育、學術(shù)交流與合作應充分提供信息,重視透明與公開的程序,取信社會大眾。

  李建興最后表示,當前世界教育潮流在全球化沖擊下,高等教育已進入一個高度競爭的時代,教育的專業(yè)化、自由化與國際化已成為無可避免的趨勢。大陸與臺灣面對這些挑戰(zhàn),如何強化與深化學術(shù)內(nèi)涵,開拓學生的視野,在國際競爭中取得優(yōu)勢地位,已成為教育發(fā)展最優(yōu)先的課題。因此兩岸的教育學術(shù)交流與合作,除了在兩岸互動上具有劃時代的意涵外,更具有“符合世界潮流,與國際接軌”的深長意義,并有助于兩岸在全球化的永續(xù)發(fā)展。(焦瑩瑩)

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[ 責任編輯:焦瑩瑩 ]

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