多措并舉，答好大學(xué)畢業(yè)生“穩(wěn)就業(yè)”這道必答題

　　今年我國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1076萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)人，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)成為穩(wěn)就業(yè)重中之重。為了幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生盡快找到工作，在全國(guó)范圍內(nèi)，一場(chǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)正在展開。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生服務(wù)攻堅(jiān)行動(dòng)的服務(wù)對(duì)象包括：2022屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生，以及35歲以下登記失業(yè)青年。行動(dòng)將從今年7月一直持續(xù)到12月底。

　　眼下，隨著畢業(yè)季的到來(lái)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近一兩年來(lái)，由于疫情影響，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。在此情形下，要多管齊下，多措并舉，積極采取各種應(yīng)對(duì)措施，保市場(chǎng)，穩(wěn)就業(yè)，方能化解就業(yè)困局，讓畢業(yè)生盡快找到工作。

　　線上線下同步進(jìn)行，“兩條腿”走路破解就業(yè)困境。一個(gè)時(shí)期以來(lái)，新冠肺炎疫情在我國(guó)局部地區(qū)有所反彈，要積極貫徹好“外防輸入，內(nèi)防反彈”的戰(zhàn)疫總方針，慎終如始，繼續(xù)抓好疫情防控，即便在大學(xué)生招聘活動(dòng)中也要貫徹這一原則。對(duì)于中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)來(lái)講，各種招聘活動(dòng)一律改為線上進(jìn)行，防止人員聚集造成感染。對(duì)于低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)來(lái)講，線下招聘活動(dòng)也要適可而止，盡量縮小招聘規(guī)模和人數(shù)，行百里半九十，在任何時(shí)候任何情況下都不能松動(dòng)防疫這根弦。精準(zhǔn)防控才是對(duì)求職者的最大愛護(hù)。

　　政策落地，讓穩(wěn)就業(yè)措施成為大學(xué)畢業(yè)生的民生福祉。為了解決好大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作，國(guó)家層面不斷釋放就業(yè)利好，據(jù)悉，人社部等十部門實(shí)施了百萬(wàn)就業(yè)見習(xí)崗位募集計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃支持企事業(yè)單位、社會(huì)組織、政府投資項(xiàng)目、科研項(xiàng)目等設(shè)立見習(xí)崗位，按規(guī)定給予就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼。就業(yè)補(bǔ)貼加生活補(bǔ)助共有2000元，今后如果考上公務(wù)員或事業(yè)單位的話，還可以計(jì)算基層工作經(jīng)驗(yàn)。一方面，地方人社部門要貫徹好這些好政策，原原本本予以兌現(xiàn)；另一方面，作為用人單位要吃透精神，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任，通過(guò)吸納大學(xué)畢業(yè)生體現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　　做好“三支一扶”工作，讓更多大學(xué)畢業(yè)生到社會(huì)基層經(jīng)風(fēng)雨，見世面。國(guó)家人事部2006年頒布了第16號(hào)文件《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，這個(gè)通知即“三支一扶”�！叭�支一扶”計(jì)劃自2006年實(shí)施以來(lái)，已累計(jì)選派43.1萬(wàn)名高校畢業(yè)生到基層服務(wù)，2021年選派 3.8 萬(wàn)名高校畢業(yè)生到基層從事“三支一扶”服務(wù)�；鶎与m然艱苦，但卻是磨練意志，砥礪品行的好機(jī)會(huì)，對(duì)于有志青年來(lái)講應(yīng)該珍視這種機(jī)會(huì)，到基層經(jīng)受鍛煉。

　　另一方面，好青年志在四方，要勇于創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)。在大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的當(dāng)下，青年人要敢于“下水”進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。目前國(guó)家和地方政府相繼建立了創(chuàng)業(yè)基金，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)不但會(huì)得到資金扶持，還會(huì)在稅收等方面享受優(yōu)惠政策。不要怕創(chuàng)業(yè)失敗，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

　　總之，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要多管齊下，多措并舉，齊抓共管。單打獨(dú)斗于事無(wú)補(bǔ)，形成合力才會(huì)見到成效。希望全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，把高校畢業(yè)生的穩(wěn)就業(yè)當(dāng)作一件大事來(lái)抓，抓鐵有痕，抓出成效，共同破解就業(yè)困局，讓我們一起努力！