學(xué)生居家學(xué)習(xí)活動內(nèi)容發(fā)生積極改變

　　北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院日前發(fā)布《全國“雙減”成效調(diào)查報告》(以下簡稱《報告》)。據(jù)悉，問卷調(diào)查覆蓋全國31個省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的213個區(qū)縣、3564所學(xué)校，2021年12月20-28日采用在線問卷調(diào)查系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查，合計有效樣本總量168.9萬。2022年1月24日-28日進(jìn)行個別訪談，一對一訪談12個省份、36個區(qū)縣的105位校長、316位家長。

　　數(shù)據(jù)顯示，校長、教師、家長和學(xué)生表示贊同“雙減”政策的比例分別是96.8%、92.8%、90.5%和96.0%。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有效減輕，88%以上的教師自覺嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，75.3%的學(xué)生感受到作業(yè)量比上學(xué)期減少，83.4%的學(xué)生基本能在學(xué)校完成書面作業(yè)或完成大部分書面作業(yè)。

　　“雙減”后，83.5%的學(xué)生未參加校外學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)生居家學(xué)習(xí)活動內(nèi)容發(fā)生積極改變，75.5%的家長認(rèn)為周一至周五孩子在家閱讀、運動、勞動、社會實踐總時間增加，68.2%的家長認(rèn)為孩子的睡眠時間明顯增加。

　　《報告》同時顯示，教師高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計能力亟待提高、教師工作壓力和負(fù)擔(dān)加重、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍存在違規(guī)行為、課后服務(wù)經(jīng)費保障機(jī)制尚未健全等。

　　《報告》還顯示，家長教育期望值較高。91.2%的家長希望孩子將來能取得本科或本科以上的學(xué)歷。50%以上的學(xué)生認(rèn)為家長期望太高是學(xué)習(xí)壓力的最大來源；32.6%的家長為讓孩子上好學(xué)校常常感到很焦慮，30.2%的家長不愿意自己的孩子上職業(yè)學(xué)校。(本報記者 靳曉燕)