這個《計劃》讓8500多萬人就業(yè)有章可循

　　近日,中國殘疾人聯合會、教育部等五部門聯合印發(fā)《“十四五”殘疾人職業(yè)技能提升計劃》(以下簡稱《計劃》),明確了“十四五”時期殘疾人職業(yè)技能培訓工作的總體要求、主要目標、工作內容和政策措施。《計劃》將給殘疾人就業(yè)帶來哪些影響?人民網“強觀察”欄目記者采訪了長期研究殘疾人就業(yè)問題的專家——首都師范大學管理學院副教授廖娟。

　　數據顯示,我國殘疾人有8500多萬人。對于殘疾人來說,就業(yè)是他們融入社會、實現人生價值的重要途徑。廖娟告訴記者,殘疾人職業(yè)技能提升的目的是為了就業(yè)。目前,對殘疾人的兜底政策只是保障最低收入,但從長遠看,只有就業(yè)才能有比較穩(wěn)定的、更高水平的收入�！队媱潯纷プ×藛栴}的關鍵所在,實現就業(yè)數量的增加和質量的提高,相信可以幫助更多殘疾人增收,提高生活水平。

　　2016年,人力資源社會保障部、中國殘疾人聯合會聯合發(fā)布了實施《殘疾人職業(yè)技能提升計劃(2016-2020年)》的通知。廖娟表示,相比上次的文件,本次《計劃》更細化、更全面,也更精準地鞏固脫貧攻堅成果,讓實現殘疾人就業(yè)的穩(wěn)定和增收有章可循。

　　廖娟認為,此次《計劃》有三大亮點。一是將自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人作為重點人群納入職業(yè)技能培訓補貼范圍。“2016年的文件主要是針對已經在崗的殘疾人,但實際上很多殘疾人是生存性創(chuàng)業(yè),而非發(fā)展性創(chuàng)業(yè)�！绷尉杲忉屨f,這部分人因為在普通勞動力市場上難以就業(yè),從而轉向自主創(chuàng)業(yè)。但這種創(chuàng)業(yè)往往是低水平的,所以在崗位技能培訓當中,納入自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人是非常有必要的。

　　二是將殘疾人的職業(yè)素養(yǎng)納入培訓內容。《計劃》指出,指導用人單位和培訓機構將職業(yè)道德、質量意識、法律意識、安全環(huán)保、健康衛(wèi)生、勞動保護和殘疾人權益保障等要求列入培訓內容。這一點讓廖娟深有感觸:“在調研時我們發(fā)現,許多雇主不愿意招收殘疾人是因為難管理,難管理的原因之一是殘疾人職業(yè)素養(yǎng)不足,而《計劃》的實施將彌補這一局限。另一方面,對于許多殘疾人來說,沒有足夠的維權意識也會大大降低他們融入社會的信心�！�

　　三是直指痛點,強化了殘疾人職業(yè)培訓師資隊伍的培養(yǎng)�！队媱潯诽岢�,依托普通高校和特殊教育學校,建設5家國家級殘疾人職業(yè)培訓師資研修基地。廖娟舉例說道,一些定點機構每年都會有固定的培訓任務,但這部分師資力量往往是比較老化的,培訓內容也更新不夠及時。而現在數字經濟的發(fā)展給殘疾人提供了更多樣的就業(yè)途徑,也需要去充實這方面的一些師資,幫助殘疾人拓寬就業(yè)面。

　　正如廖娟所說,隨著互聯網和數字經濟的發(fā)展,其催生出的多種就業(yè)新形態(tài)為殘疾人實現人生價值提供了更多的機遇和可能�！队媱潯分赋�,要整合殘疾人線上培訓資源;適應新業(yè)態(tài)發(fā)展,引導和鼓勵開展電商客服、電商美工、電商運營管理、網絡直播等新興項目培訓�！熬�上培訓在信息發(fā)達的當下能夠向欠發(fā)達地區(qū)傾斜,向貧困地區(qū)傾斜,這是非常重要的。”

　　最后,廖娟強調,《計劃》是圍繞提升殘疾人就業(yè)水平這個目標來制定的,但需要意識到的是,光提高殘疾人的就業(yè)能力還不夠,還得讓需求方多接納,所以雇主的培訓也非常重要。她呼吁,更多的用人單位轉變觀念,更多的就業(yè)服務人員提升技能水平,發(fā)揮好供給方和需求方的“橋梁”作用。(記者丁亦鑫)