培育“三有”時(shí)代新人 增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣
【教育隨想】
作者：馮建軍（南京師范大學(xué)道德教育研究所所長(zhǎng)，教授）
習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！這是新的歷史起點(diǎn)上黨和國(guó)家賦予青少年的使命擔(dān)當(dāng)。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”。青少年不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望，必須成為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。
2017年10月，習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告談到培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)指出，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終就會(huì)在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！坝欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的核心要求。2019年3月，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上明確指出，教育要“努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。同年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，重申教育要“堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。2021年4月19日，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)指出，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”是時(shí)代新人的核心素質(zhì)，也是做中國(guó)人的志氣骨氣底氣的資本。因此要增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣，必須培育“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。
有理想，才能增強(qiáng)志氣。志氣就是意志力，就是高遠(yuǎn)的志向和目標(biāo)。古人言：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志也�！庇欣硐氲娜耍鶌^斗目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，不怕各種困難。沒(méi)有理想的人，缺少志氣，也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。成大事者必然立大志。共產(chǎn)黨人的志向從來(lái)都不是局限于個(gè)人利益，而是為了人民、為了國(guó)家和民族，為了人類的解放。新時(shí)代的青少年應(yīng)該樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義共同理想，胸懷祖國(guó)，把自己的夢(mèng)想融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的偉大夢(mèng)想之中，立志為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)力量，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
有擔(dān)當(dāng)，才能增強(qiáng)骨氣。藝術(shù)家徐悲鴻說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！惫菤馐且环N剛強(qiáng)不屈的人格和操守。一個(gè)人有骨氣，面對(duì)困難，就會(huì)不輕易屈服，不懼怕也不退縮。骨氣是來(lái)自于信念。有信念，有追求，才會(huì)有擔(dān)當(dāng)，才不會(huì)為困難所嚇倒，表現(xiàn)出一個(gè)人的骨氣。共產(chǎn)黨人的骨氣寫(xiě)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代“頭可斷、血可流，革命意志不能丟”的不屈里，寫(xiě)在科學(xué)家“外國(guó)人能搞的，難道中國(guó)人不能搞”的自信里。新時(shí)代中國(guó)人的骨氣寫(xiě)在對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信和民族自尊自豪中，體現(xiàn)在做一個(gè)堂堂正正中國(guó)人的行動(dòng)中。全球化時(shí)代構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，中國(guó)人不僅要擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，還要具有大國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起為世界、為人類做貢獻(xiàn)的責(zé)任。
有本領(lǐng)，才能增強(qiáng)底氣。成大事者，志氣是定力，骨氣是動(dòng)力，底氣是實(shí)力。沒(méi)有實(shí)力，底氣不足，即便有志氣和骨氣，也難成大事。當(dāng)今，面對(duì)美西方國(guó)家的各種危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，尤其是面對(duì)“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題，我們有志氣、有骨氣，但更需要有底氣。底氣來(lái)自于綜合國(guó)力的提升，來(lái)自于技術(shù)的創(chuàng)新，但在根本上來(lái)自于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)代工人不僅要有力量，還要有智慧、有技術(shù)，能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)奏響時(shí)代主旋律。這也是對(duì)所有勞動(dòng)者的要求。高素質(zhì)的勞動(dòng)者，有技術(shù)、有本領(lǐng)，有創(chuàng)新精神和能力，才能真正引領(lǐng)中國(guó)的發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新，使中國(guó)勇立世界潮頭。
培育“三有”時(shí)代新人，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣，根本在于培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。為此，需要特別強(qiáng)化三方面教育：
第一，加強(qiáng)理想信念教育。習(xí)近平總書(shū)記指出，革命理想高于天。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。因此，要教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，培養(yǎng)青少年對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心，堅(jiān)信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)民族偉大復(fù)興，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任。
第二，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。愛(ài)國(guó)主義是增強(qiáng)骨氣的前提，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭慈?ài)國(guó)主義教育就是要引導(dǎo)青少年通過(guò)對(duì)國(guó)家的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的認(rèn)識(shí)和了解，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，把個(gè)人與國(guó)家、民族的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義必須把愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，矢志不移地跟黨走，聽(tīng)黨話，報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)人民。
第三，重視科技創(chuàng)新教育。新時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不僅有理想、有擔(dān)當(dāng)，還要有報(bào)效祖國(guó)、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的本領(lǐng)。2020年9月11日，習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)科學(xué)家座談會(huì)上指出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善比過(guò)去任何時(shí)候都更加需要科學(xué)技術(shù)解決方案，都更加需要增強(qiáng)創(chuàng)新這個(gè)第一動(dòng)力。為此，教育必須把提升原始創(chuàng)新能力擺在更加突出的位置，高度重視科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，保護(hù)他們的好奇心，引導(dǎo)他們敏于求知、善于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、探索精神和創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，為適應(yīng)世界未來(lái)的發(fā)展，迎接國(guó)際社會(huì)的挑戰(zhàn)，造就大批有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)目萍紕?chuàng)新人才。
《光明日?qǐng)?bào)》（ 2021年07月13日 15版）
