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“我第一學(xué)歷就是技校畢業(yè)”——政協(xié)委員為加快發(fā)展職業(yè)教育“支招”

2019-03-09 10:03:00
來(lái)源:新華網(wǎng)
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  新華社北京3月7日電 題:“我第一學(xué)歷就是技校畢業(yè)”——政協(xié)委員為加快發(fā)展職業(yè)教育“支招”

  新華社記者劉慧

  “對(duì)職業(yè)教育我發(fā)個(gè)言,確實(shí)我還有點(diǎn)發(fā)言權(quán)!痹S玲委員發(fā)言剛完,郭躍進(jìn)委員馬上接過(guò)話(huà)茬。

  6日下午,政協(xié)民建小組會(huì)議上,郭躍進(jìn)頻頻舉手,“排隊(duì)”好久才得到發(fā)言機(jī)會(huì)。

  “我第一學(xué)歷就是技校畢業(yè)。”郭躍進(jìn)委員是湖北省政協(xié)副主席。

  小組會(huì)現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈,職業(yè)教育成為熱門(mén)話(huà)題。

  郭躍進(jìn)說(shuō)自己畢業(yè)后整整當(dāng)了六年工人,六年中還在一個(gè)技校兼職教過(guò)兩年書(shū)!拔疫有幾個(gè)親戚也是技校畢業(yè)的!

  聽(tīng)到這里,幾位委員放下手上的政府工作報(bào)告,抬起頭看向他,微微一笑。

  “我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)所處階段決定了國(guó)家需要大量的技術(shù)技能型人才,決定了職業(yè)教育的導(dǎo)向是面向就業(yè)!眮(lái)自廣東技術(shù)師范大學(xué)的許玲委員說(shuō),把國(guó)家需求和個(gè)人需求相結(jié)合才能更好地發(fā)展職業(yè)教育。

  在5日全國(guó)政協(xié)舉行的記者會(huì)上,全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)副主任王培安指出,我國(guó)勞動(dòng)力總量過(guò)剩和結(jié)構(gòu)性短缺并存,當(dāng)前不缺勞動(dòng)力的數(shù)量,缺的是具有高素質(zhì)、高技能的勞動(dòng)力大軍!

  政府工作報(bào)告提出,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,既有利于緩解當(dāng)前就業(yè)壓力,也是解決高技能人才短缺的戰(zhàn)略之舉。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年,全國(guó)有職業(yè)院校1.17萬(wàn)所,年招生超過(guò)928萬(wàn)人,在校生超過(guò)2685萬(wàn)人。在現(xiàn)代制造業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)中,新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校。

  在郭躍進(jìn)看來(lái),職業(yè)教育不能簡(jiǎn)單考慮招生問(wèn)題,更多要站在學(xué)生未來(lái)發(fā)展和國(guó)家發(fā)展需要的角度考慮,真正讓接受職業(yè)教育的孩子們未來(lái)走進(jìn)社會(huì)能受尊重、有地位、被重用。

  “1979年我畢業(yè)時(shí)跟的師父是八級(jí)工,每月工資能拿118塊,基本相當(dāng)于當(dāng)時(shí)教授的收入,F(xiàn)在家里親戚技校畢業(yè)后都不干本行了,覺(jué)得做點(diǎn)小生意都比從事技工劃算。”郭躍進(jìn)認(rèn)為,中國(guó)制造業(yè)要抓住高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇,才能為高水平技術(shù)工人提供更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。

  坐在他附近的洪慧民委員表示:“在進(jìn)行職業(yè)教育研究時(shí)一定要突出技能性,側(cè)重培養(yǎng)人才實(shí)際操作能力!

  現(xiàn)場(chǎng)不少委員也注意到,政府工作報(bào)告中提出“改革完善高職院?荚囌猩k法”“擴(kuò)大高職院校獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面”等諸多措施。委員們表示,這些“實(shí)招”將有效促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展,加快培養(yǎng)出國(guó)家發(fā)展急需的各類(lèi)技術(shù)技能人才。

  正如政府工作報(bào)告所說(shuō),讓更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,讓三百六十行人才薈萃、繁星璀璨。

[責(zé)任編輯:楊永青]
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