教育部：九年以上免費(fèi)教育將分步實(shí)施

　　全國(guó)“兩會(huì)”正在進(jìn)行中，義務(wù)教育均衡等問(wèn)題備受關(guān)注。昨天下午，教育部副部長(zhǎng)劉利民通過(guò)教育部新聞辦“微言教育”新媒體 平臺(tái)進(jìn)行微訪談。對(duì)于最近大熱的“多校劃片”政策，劉利民表示，“多校劃片”只是階段性的補(bǔ)充措施，解決擇校問(wèn)題，最終還要靠擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。對(duì)于大家 關(guān)心的未來(lái)是否會(huì)實(shí)施九年以上免費(fèi)教育，劉利民稱(chēng)，國(guó)家正在研究，將分步實(shí)施。

　　教育資源配置仍不均衡

　　一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，劉利民就減負(fù)、校園暴力、義務(wù)教育均衡、霧霾天氣等諸多社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行回應(yīng)。

　　最近，北京實(shí)驗(yàn)二小附近的學(xué)區(qū)房賣(mài)出46萬(wàn)元每平方米的高價(jià)，使得擇校熱等教育均衡的矛盾再次曝光。昨天的訪談中，對(duì)于網(wǎng)友提出的“如何看待北京學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格持續(xù)高溫問(wèn)題，多

　　校劃片政策能讓教育資源均等化嗎”的問(wèn)題，劉利民表示，國(guó)家大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，校際差距明顯縮小，但教育資源配置不均衡問(wèn)題仍然存在。

　　“在總結(jié)地方實(shí)踐基礎(chǔ)上，教育部推出了多校劃片政策，指導(dǎo)擇校熱點(diǎn)地區(qū)實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)公平，使學(xué)生享有平等進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校的機(jī)會(huì)。這只是階段性的補(bǔ)充措施，解決擇校問(wèn)題，最終還要靠擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好每所學(xué)校�！眲⒗�民說(shuō)。

　　九年以上免費(fèi)教育正在研究

　　對(duì) 于百姓關(guān)心的是否會(huì)擴(kuò)大免費(fèi)教育的范圍，劉利民表示，目前我國(guó)九年義務(wù)教育全免費(fèi)。國(guó)家正在研究在“十三五”期間分步實(shí)施九年以上免費(fèi)教育的政策，免費(fèi)中 等職業(yè)教育在逐步推行，覆蓋面已達(dá)92%；普通高中將率先對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)。一些地方在學(xué)前和高中階段也實(shí)施了一定年限的免費(fèi)教育。 教育部鼓勵(lì)和支持各地的這些做法。

　　另外，對(duì)于流動(dòng)人口子女的入學(xué)問(wèn)題，劉利民表示，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)是我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化 進(jìn)程中存在的客觀現(xiàn)象。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家實(shí)行并完善“兩為主、兩納入”政策。今年1月1日起《居住證暫行條例》施行，我們將推動(dòng)建立以居住證為主要依據(jù)的隨 遷子女入學(xué)政策，完善措施和辦法，使隨遷子女能夠同在藍(lán)天下，平等接受義務(wù)教育。

　　　加大對(duì)校園暴力懲戒力度

　　針對(duì)校園暴力屢屢發(fā)生，劉利民表示，預(yù)防校園暴力是確保未成年人健康成長(zhǎng)的需要，教育部高度重視。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)法治教育和心理健康教育。對(duì)出現(xiàn)的校園暴 力事件，要依法依規(guī)及時(shí)進(jìn)行處理。要加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)落實(shí)學(xué)校責(zé)任。還要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，推動(dòng)完善法律法規(guī)，加大懲戒的力度。