以藝考改革扭轉(zhuǎn)“投機性報考”的功利

　　以藝考改革扭轉(zhuǎn)“投機性報考”的功利

　　9月24日，教育部召開全國高校藝術類專業(yè)和高水平運動隊考試招生改革工作視頻會議，針對普通高等學校藝術類專業(yè)考試、高校高水平運動隊考試分別發(fā)布兩份指導意見。兩份意見均提出，提高考生文化成績要求，扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”傾向。

　　藝術類招生考試、高水平運動隊考試是我國高考體系的重要組成部分，在為國家選拔專長人才方面發(fā)揮了積極作用。同時也要看到，近年來這兩項考試在執(zhí)行過程中也出現(xiàn)很多廣受詬病的問題。

　　一是功利性報考問題突出。因為藝考招生對文化成績要求明顯低于普通考生，高水平運動隊考試往往降低兩三百分錄取，客觀上造成很多考生和家長把參加這兩項考試當成“終南捷徑”，不論是否有專長、是否感興趣都蜂擁報考。如此，不僅堵塞了真正專長人才的機會，而且造成就業(yè)率走低，實際上是對國家教育資源的一種浪費。二是考試的公正性規(guī)范性尚待加強。近年來各地出現(xiàn)的“暗箱操作”“違規(guī)替考”等事件，雖是少數(shù)，但影響惡劣。三是娛樂化傾向明顯。每年藝考，一些藝人受到媒體和粉絲狂熱追捧，客觀上影響了考試的嚴肅性、影響專業(yè)評價。

　　此次，國家有關部門從提高考生文化成績要求、提高報考門檻、嚴控現(xiàn)場考試規(guī)模等多方面出臺政策措施，直指現(xiàn)實積弊、深層問題，對于扭轉(zhuǎn)“重專業(yè)輕文化”的傾向、降低“投機性報考”的虛火、遏制考試違法的沖動，促進藝考、高水平運動隊考試回歸本質(zhì)具有深遠意義。不同的孩子天資稟賦不一，在全國一盤棋的高考制度下，專門安排專項考試，為的是尊重差異、因材施教、科學選材，追求的是高考的公平正義；對在專項考試中出現(xiàn)的一擁而上、忽視文化成績、違紀作弊等問題，有針對性地進行政策調(diào)整、制度改革，追求的同樣是公平正義。

　　改革不是對過去政策措施的否定，而是為了讓政策的初衷更好實現(xiàn)——只有筑牢公平正義之基才能把兼具專業(yè)特長和文化素養(yǎng)的可造之才選拔出來，實現(xiàn)真正意義上的因材施教、因勢利導。從這個意義上說，在藝考、高水平運動隊考試的執(zhí)行上，因材施教與公平正義實際上是一個辯證統(tǒng)一的關系，二者有機兼顧、兩不偏廢，才能同步抵達。

　　高考制度涉及千家萬戶，牽動整個社會的神經(jīng)，高考制度的每一次哪怕細微的改革，都不是一件小事。期待此次招考改革能夠落實落地、切實奏效，通過更嚴格規(guī)范的考試制度，選拔培養(yǎng)出一批高水平專長人才，讓每一個年輕人求學求知、奮發(fā)向上、經(jīng)世濟用的夢想都得以成全。

　　（作者：李思輝，系華中科技大學新聞評論研究中心特聘研究員）