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家長群里的“戲精“該歇歇了!

2017年12月18日 15:21:00來源:中國臺灣網(wǎng)

  如今,老師建立了各種“家長群”,時不時就會空降任務(wù),家長則隨時待命。許多學(xué)校布置給老師的工作,被“眾包”給了家長。家長為了孩子,即使心里不情愿,也個個都表現(xiàn)得奮勇爭先。

  這些主動給自己加戲的家長被網(wǎng)友稱為“家長群里的戲精”。在表面的熱烈之下,背地里積累了家長很多怨氣,造成與學(xué)校之間的矛盾,引發(fā)了各種問題。

  微信家長群,有必要存在嗎?要的。學(xué)生尤其是低幼年齡段孩子的表達,好多事情都需要老師和家長直接溝通,以前是字條傳話,后來是電話、短信、家校通,現(xiàn)在借助新媒體平臺,一鍵搞定“家長微信群”,老師和家長交流隨時隨地,語音視頻方便快捷。

  而在普通時間里,這個群的活躍度也非同尋常。老師任何時候發(fā)送圖片、通知,或者布置家庭作業(yè),都有一群人立即跟進:老師辛苦了……那感覺,像是走進飯店的門廳,遭遇一排迎賓小姐的問候:歡迎光臨!歡迎光臨!又像是稻花香時節(jié),聽取蛙聲一片。甲家長圍觀數(shù)日之后的真實感受是,父母們太賣力了,有時給綁架了似的,不回復(fù)不像話,回復(fù)也只能沿用那句套話:辛苦啦。乙家長更有感觸,一些父母也是醉了,搞得老師好像生活不能自理一樣,客套背后,全是心機,都有套路。

  贊美一旦成群結(jié)隊,獻媚就會粉墨登場。“戲精”是怎樣煉成的?自學(xué)成才?耳濡目染?社群壓力?不同人應(yīng)該有不同的答案。人在家長群里,心態(tài)、語態(tài)是最為復(fù)雜的。朋友“群居”多年,有著強烈的感受,家長群里永遠的“同一首歌”是:家長比著炫富炫技,挖空心思送禮,想方設(shè)法拍馬……

  窺一群而知當(dāng)下人群的心態(tài),知社會的生態(tài),F(xiàn)代人在微信上被綁架,有時是朋友圈的點贊、投票和轉(zhuǎn)發(fā);而一些學(xué)生家長群,則是以學(xué)生為“人質(zhì)”,綁架家長,不定期展開一場場套路的比賽,字里行間滲透著一種扭曲的權(quán)力關(guān)系。

  教師的職業(yè)光榮而辛苦,家長正常表達謝意很正常。當(dāng)正常的感謝演變成某種赤裸裸的“站隊”“拍馬”的表演,點贊其實已不再有什么實質(zhì)的意義,老師心里要一桿秤。

  而當(dāng)人們樂此不疲地戴著面具的時候,我最擔(dān)心的是,學(xué)生們會從家長群的日常旁觀里,學(xué)得口是心非、表里不一、見風(fēng)使舵、曲意逢迎的所有套路!@個世界,全靠演技嗎?(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:張明)

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[責(zé)任編輯:李杰]

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