大學畢業(yè)的小蔡，怎么也沒想到，應(yīng)聘好不容易進入復試階段，竟因為一份手寫的簡歷，直接被公司PASS掉！經(jīng)詢問后得知，原來，小蔡在400字簡歷里，竟寫了24個錯別字，這也成了公司人事主管PASS掉她的重要理由。昨天，回憶起此事，小蔡懊惱不已。（重慶晨報）

　　你有多久沒有提筆寫字了？你有多少次提筆忘字了？你是不是也經(jīng)常面臨這樣的尷尬？這不是一兩人的個別情況，而是我們整個社會的一種普遍現(xiàn)象，作為中國傳統(tǒng)文化重要內(nèi)容的漢字書寫如何發(fā)展到今天這一地步？

　　我們在不斷呼吁重視漢字的書寫。比如中央臺的中國漢字聽寫大會，考察學生對于中國漢字的記憶以及書寫。作為一名漢語言文學專業(yè)的學生，我也經(jīng)常同家人一起圍坐電視機前觀看比賽，自己一邊寫著漢字，一邊為選手的表現(xiàn)緊張著。在為場上選手的表現(xiàn)感到欽佩的同時，也深深為自己感到悲哀，因為作為一名本專業(yè)的大學生竟不如場上的中學生。

　　重新說回我們的主題，究竟是什么原因造成了大學生的提筆忘字？原因肯定有很多方面。一、科技時代，電腦打字取代傳統(tǒng)書寫。相信現(xiàn)在大學生的論文之類的作業(yè)都會選擇電腦完成，電腦打字的快捷是傳統(tǒng)意義上的手寫無法取代的，再者，打印字體相較于手寫會較規(guī)范、清楚，所以寫字較差的人也會選擇電子打印。二、打印與手寫方式的不同，造成記憶模糊。美國學者杰茜卡?貝內(nèi)就曾把電腦稱為“手寫體的詛咒”。電腦書寫很多是是拼音式的過程，而沒有了手寫的漢字筆畫順序的過程。所以，用電腦造成了忘字。

　　恢復漢字的手寫，更是對文化的傳承。一位學者所說：“漢字是中華文明的標志，又是傳承中華文化的工具。漢字書法不僅是人類所創(chuàng)造的最為抽象的藝術(shù)，而且是人類文明最為發(fā)達、最富有想象力，能夠全面揭示自然本質(zhì)的一門藝術(shù)，一種文化現(xiàn)象�！睗h字是中國文化中重要的內(nèi)容，漢字的演變更是體現(xiàn)中國文化演變的歷程，內(nèi)容豐富，意蘊深遠。漢字不同于其他語言文字，漢字具有獨特的象形性、會意性等特點，漢字書寫的過程中就能加深對中國文化理解。

　　時代在進步，并且改變著我們的書寫方式，但不應(yīng)該成為我們忘掉漢字的原因。我們的教育不能單單停留在電子的作業(yè)上，更該發(fā)揮學生的動手書寫能力，在享受電子打印快捷方便優(yōu)點的同時，決不能就此扔下手寫漢字。如果還有時間不如就去學學書法，既養(yǎng)心，又養(yǎng)性，何樂而不為？（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：劉浩）

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