殺人者，憑什么決定他人生命？

　　臺(tái)北市殺警案震驚全臺(tái)，臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》今日發(fā)表評(píng)論文章指出，殺人者憑什么決定他人生命，人生如戲，卻不是游戲，游戲可以重來，人生卻不能重來，更何況是殺人，師長和社會(huì)應(yīng)告訴下一代年輕人最基本的價(jià)值。

　　全文摘編如下：

　　50名古惑仔在夜店里活生生打死了一名警察，這是這兩天最驚悚的社會(huì)新聞；上個(gè)月鄭捷案首次開庭的消息，媒體用“認(rèn)罪而不認(rèn)錯(cuò)”來形容他在庭上的表現(xiàn)，同樣令人錯(cuò)愕。

　　憑什么決定他人生命

　　怎么殺人、砍人變得這么容易，加害者一副滿不在乎的樣子。就好像一個(gè)習(xí)于玩Game的孩子告訴你，我只是觸犯了游戲規(guī)則、結(jié)束了這一回合，但我并不服輸。這些人的行為彷佛在向道德底限挑戰(zhàn)：“為什么不能殺人？殺人有錯(cuò)嗎？”

　　緊張大師希區(qū)考克1948年的電影《奪魂索》，改編自美國1924年轟動(dòng)一時(shí)的謀殺案，兩位畢業(yè)自哈佛的高材生，連手殺了另一位被他們視為劣等人的同學(xué)，裝箱之后，馬上宴請(qǐng)好友、老師，乃至被害者的父親前來，眾人圍著那只箱子大快朵頤，兩人高談超人理論，試圖激怒所有來賓。

　　當(dāng)所有人離席，只剩下被他們視為啟蒙者的魯伯特教授，于是大膽揭開箱子，展現(xiàn)成果，期待師長給予肯定，驚訝而憤慨的魯伯特卻嚴(yán)詞訓(xùn)斥：“你們憑什么自認(rèn)是優(yōu)秀的少數(shù)？你們憑什么認(rèn)為對(duì)方是次等人而決定他的生命？你們自認(rèn)是上帝嗎？我不知道你們?cè)谙胧裁�，我只知道你們殺了人，殺了一個(gè)比你們更懂得愛與生活的人�！闭f完拂袖離去。這段話在50年代瘋傳美國。

　　另一部影片也回答了為何不能殺人的問題。2005年日劇《女王的教室》中精采的一幕，學(xué)生們質(zhì)問麻辣女教師，當(dāng)年為何毆打?qū)W生？老師回答：“那個(gè)孩子頭腦好，體能佳，身材非常高大，班上同學(xué)都非常怕他，很多人都被他欺負(fù)過，還有人因此自殺未遂，但他毫不反省，我訓(xùn)斥他，他卻反問我：為什么不能殺人。所以我就用行動(dòng)響應(yīng)，讓他知道被他欺負(fù)的人的感受�！�

　　這位老師告訴同學(xué)：“不管是誰，都有你所不知道的了不起的人生，每個(gè)人都有權(quán)擁有家庭、夢想、希望、回憶和友情，任何人都無權(quán)剝奪。反之，誰也都無權(quán)將苦難、痛楚、悲傷加在別人身上。所以我說，不能殺人！”

　　告訴下一代基本價(jià)值

　　人生如戲，卻不是游戲，游戲可以重來，人生卻不能重來，更何況是殺人。新一代的年輕人，被網(wǎng)絡(luò)、游戲、手機(jī)喂養(yǎng)長大，虛擬的世界教會(huì)他們?cè)S多事，他們的智慧、思辨能力甚至超越大人，對(duì)生死、道德的觀念，自有一套邏輯。但現(xiàn)實(shí)世界有許多古老的價(jià)值是不變的，像是不能殺人，不能偷盜搶，不能說謊。

　　這些事，師長們只會(huì)說不可以，卻不告訴我們?yōu)槭裁床豢梢�。面�?duì)這樣令人發(fā)指的事件，除了說好可怕，除了說沒救了，是否也該思考，為什么不可以，然后試著告訴你的下一代，正是這樣基本的價(jià)值，維系人類世界千百年于不墜。