臺(tái)灣著名戲劇導(dǎo)演賴聲川：創(chuàng)意是一道自問自答題

圖為賴聲川老師正在演講�！±钅宪帯�攝

　　中新網(wǎng)福州1月8日電 (林玲)“你們說，創(chuàng)意是什么？”7日晚，被譽(yù)為“亞洲劇場之翹楚”的臺(tái)灣著名戲劇導(dǎo)演賴聲川來到福州，面對(duì)著上百位福建劇迷們問出了這么一個(gè)問題。

　　不等現(xiàn)場的觀眾們給出答案，賴聲川爽朗一笑，“創(chuàng)意就是一道自問自答題，你給自己提出的問題越簡單，你獲得的創(chuàng)意就越一般，你對(duì)自己提出的問題越困難，你就會(huì)獲得越精彩的創(chuàng)意�！�

　　話音剛落，賴聲川妙語連珠的解答博得了全場觀眾的掌聲。當(dāng)晚，賴聲川老師不僅向觀眾介紹了自己與話劇之間的“情緣”，更是圍繞“創(chuàng)意之路”為福建劇迷們上了一堂生動(dòng)的教學(xué)課。

　　兩位“老師”，開啟話劇之路

　　“在我14歲的時(shí)候，我的父親就去世了。作為一個(gè)單親母親，我的媽媽從不限制我的喜好，在她看來，我喜歡什么就學(xué)什么，這給了我很大的鼓勵(lì)”，回憶兒時(shí)，賴聲川微微低下頭，用低沉的聲音向觀眾訴說著。

　　在賴聲川看來，若是沒有媽媽的支持，也許就沒有現(xiàn)在的自己，媽媽就是自己的第一位“老師”。

　　1972年，賴聲川考上輔仁大學(xué)英語系，熱愛藝術(shù)的他在臺(tái)北一家餐廳從事民歌演唱和演奏，玩音樂玩了整整5年。在這5年中，賴聲川卻與話劇沒有過多接觸，只為兩場話劇配過樂。在那之后，賴聲川漸漸發(fā)現(xiàn)，話劇可以更好地表達(dá)自己的情感。他，愛上了舞臺(tái)。

　　1978年，賴聲川申請(qǐng)到美國加州柏克萊大學(xué)讀戲劇藝術(shù)，柏克萊大學(xué)的博士班對(duì)于所有想要學(xué)習(xí)戲劇的人來說是夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)殿堂。

　　讓賴聲川覺得意外的是，這一所門檻極高的學(xué)校，為何會(huì)將自己這個(gè)沒有任何戲劇導(dǎo)演經(jīng)歷的人收入其中？這個(gè)疑問一直纏繞著賴聲川，直到他看到自己輔仁大學(xué)的老師向柏克萊大學(xué)寫的那封推薦信時(shí)，真相才水落石出。

　　“我看到那封信之后，真的是熱淚盈眶，那位輔仁大學(xué)的老師是這么說的，你必須接受賴聲川的申請(qǐng)，不然你不會(huì)知道他的潛力有多么的巨大”，談到那封推薦信，賴聲川感慨萬分，他坦言，當(dāng)時(shí)的自己對(duì)戲劇導(dǎo)演沒有信心，而這老師對(duì)自己的期待讓自己感動(dòng)更讓自己振作。

　　這位老師的一封信，改變了賴聲川的一生。