臺灣文教人士：中華傳統(tǒng)文化教育要從小學(xué)做起

　　中新社北京7月4日電 “中華傳統(tǒng)文化是中華民族的財富和優(yōu)勢，小學(xué)就應(yīng)重視這方面的教育�！迸_灣雙東中學(xué)校長陳明正4日在北京表示，“兩岸的教育工作者要共同努力，促進中華文化的傳承與弘揚。”

　　應(yīng)中國宋慶齡基金會邀請，臺灣南投縣教育工作者文教參訪團一行4日來到北京西什庫小學(xué)參觀，并與該校教師進行座談。雙方就兩岸的教學(xué)理念、校園文化、教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)等問題進行交流。

　　“如何在校園中傳承中華傳統(tǒng)文化”成為兩岸教育工作者的一個關(guān)注焦點。西什庫小學(xué)會議室墻壁上的學(xué)生剪紙作品吸引了南投縣中小學(xué)校長的興趣。

　　參訪團的校長們對大陸學(xué)生的校園文化很好奇，在他們看來，校園文化是承載和傳播中華傳統(tǒng)文化的一個重要平臺。陳明正認(rèn)為，與歐美國家相比，兩岸在一些理工學(xué)科方面并不具優(yōu)勢，“而兩岸民眾是中華傳統(tǒng)文化的直接繼承人，具有數(shù)千年歷史的中華文化是我們的專長，應(yīng)該繼承和弘揚。”

　　“孩子從小開始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化很重要，這樣才能認(rèn)識自己，才會有民族認(rèn)同�！标惷髡�表示，目前臺灣的小學(xué)越來越重視中華傳統(tǒng)文化的教育，一些學(xué)校已開設(shè)傳統(tǒng)工藝課程，如客家的“染布”、“擂茶”等課程。

　　陳明正說，目前臺灣“少子化”現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，學(xué)生的升學(xué)壓力有所下降，家長通常會讓孩子多學(xué)習(xí)一些技能，以提升子女的綜合素質(zhì)。如此一來，中華傳統(tǒng)文化的傳播就有了更好的空間。

　　陳明正同時表示，“少子化”也讓臺灣很多學(xué)校面臨生源減少的挑戰(zhàn)，有些學(xué)校不得不合并或關(guān)閉，因此造成了10萬多名“小學(xué)流浪教師”。面對這種處境，他笑稱，“將來條件允許的話，也許會有很多臺灣老師到大陸來就職�！�(記者 陳小愿)

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