從春天開始，尋找寶島“悅讀”蹤跡

　　臺(tái)灣寶島上的人們，許多人喜歡閱讀。記者在這里尋找“悅讀”的蹤跡，接觸的人中，5歲的蕭亨哲小朋友可以流利地背誦《春曉》，生動(dòng)地講述《老鼠娶新娘》的故事；小學(xué)六年級(jí)的“詩(shī)詞小達(dá)人”徐堃哲每天除了讀詩(shī)，還寫小記，偶爾即興賦詩(shī)；北一女高二學(xué)生曾品瑄有這樣的閱讀體驗(yàn)，“仿佛欣賞一幅美麗的藝術(shù)品，有心靈的回響”……

　　一年之計(jì)在于春。萬物萌發(fā)的季節(jié)里，臺(tái)灣正在展開一場(chǎng)“尋找春天里的詩(shī)蹤”閱讀活動(dòng)，由北至南，所有縣市參與其中，以此提醒人們?cè)谶@一年里不忘讀詩(shī)，不忘讀書。

　　4月23日是一年一度的“世界讀書日”，臺(tái)灣今年推出“春天的詩(shī)蹤”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)人們短信傳詩(shī)，問候親朋好友；找出與居住地、學(xué)校等有關(guān)的詩(shī)作，分享在網(wǎng)絡(luò)地圖上；參與“讀詩(shī)的99種方法詩(shī)歌展演”與“尋找詩(shī)的千變?nèi)f化——詩(shī)集展覽”等活動(dòng)，建構(gòu)一個(gè)遍地書香的“悅讀”臺(tái)灣。

　　在臺(tái)灣一些中小學(xué)校園里，語(yǔ)文老師在上課時(shí)為學(xué)生朗讀一首精選的詩(shī)，同學(xué)則在本子上抄寫下一首自己喜歡的詩(shī)，回家與父母分享，用詩(shī)句表達(dá)臺(tái)灣濃郁與溫馨的文化情懷。

　　人們徜徉在臺(tái)灣圖書館展覽廳里，尋找詩(shī)的千變?nèi)f化，從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的民間傳唱歌謠，到民初新文化運(yùn)動(dòng)打破舊詩(shī)格律韻腳上的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，及至21世紀(jì)通過網(wǎng)絡(luò)傳播的數(shù)位詩(shī)，詩(shī)的體裁、形式與風(fēng)格，隨著時(shí)代的遞嬗而變化萬千。

　　臺(tái)灣詩(shī)人精心編印《春天讀詩(shī)節(jié)：現(xiàn)代詩(shī)的100種可能》詩(shī)選集，讓民眾在一本詩(shī)集里了解現(xiàn)代詩(shī)的來龍去脈與詩(shī)潮的變動(dòng)，領(lǐng)略現(xiàn)代詩(shī)之美。

　　“希望以此幫助社會(huì)大眾接觸多元的作品，讓閱讀進(jìn)入民眾生活，形成天天愛閱讀、處處有書香的祥和氛圍。”臺(tái)灣圖書館館長(zhǎng)曾淑賢說，閱讀不僅可以修身養(yǎng)性，也關(guān)系個(gè)人創(chuàng)造力，更是夯實(shí)地區(qū)軟實(shí)力的重要基礎(chǔ)。

　　詩(shī)歌只是閱讀的一部分，春天也只是四季中的一個(gè)季節(jié)。在臺(tái)灣，一年四季都有不同的閱讀活動(dòng)舉行，大眾得以時(shí)時(shí)接觸文學(xué)典籍，體會(huì)經(jīng)典奧義，感悟美學(xué)真諦，拓展人文視野。在春天的詩(shī)歌閱讀活動(dòng)后，今夏臺(tái)北將推出“千古風(fēng)流人物——蘇東坡系列講座”，冬天則有“擁抱全球多元文化，開啟國(guó)際視野與人文關(guān)懷”等活動(dòng)。

　　通過“閱讀經(jīng)典對(duì)現(xiàn)代人的啟發(fā)”沙龍活動(dòng)，大學(xué)教授將《論語(yǔ)》《孟子》等四書五經(jīng)的微言大義，用深入淺出的講解與民眾互動(dòng)，仿佛把上古幽遠(yuǎn)的孔子、孟子請(qǐng)到人們面前。

　　人們?cè)凇短迫诵≌f》中閱讀膾炙人口的愛情故事中，在《醒世恒言》《警世通言》及《喻世明言》的動(dòng)人情節(jié)中，理解古人對(duì)生活細(xì)瑣事務(wù)的態(tài)度，體會(huì)其在困厄中處理人情世故的方法。

　　“從閱讀中文古籍經(jīng)典入手，可擷取古人智慧精華，兼可涵詠氣質(zhì)德行�！痹�淑賢認(rèn)為，這將形成臺(tái)灣社會(huì)珍貴的精神資產(chǎn)。

　　閱讀推廣活動(dòng)也因應(yīng)電子時(shí)代發(fā)展需要，推出電子書、復(fù)制書，并融入古人生活情境等，讓豐富的古籍文獻(xiàn)從塵封的歷史中走出，也借由科技展現(xiàn)古籍文獻(xiàn)風(fēng)華，使古人生活美學(xué)重新綻放魅力與風(fēng)采。

　　“文化閱讀沙龍活動(dòng)幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿。”曾淑賢說，過去，臺(tái)灣各縣市民眾每年平均借閱冊(cè)數(shù)2到3本，這幾年人均借閱率提高到5本。

　　閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，曾淑賢認(rèn)為，除了個(gè)人喜好，身邊人的影響、社會(huì)氛圍的熏陶很重要。

　　蕭亨哲的媽媽王楚萍在臺(tái)灣圖書館當(dāng)志工，常常帶著孩子到圖書館看書，自小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣；徐堃哲還記得小時(shí)候阿嬤買給自己整套唐詩(shī)三百首的有聲書；曾品瑄自小喜歡閱讀報(bào)章雜志，參加各種文學(xué)沙龍，業(yè)余時(shí)間大量閱讀。

　　“閱讀不是強(qiáng)迫去讀，不是為了考試或上課去讀，而是一種發(fā)自內(nèi)心的自覺和愉悅。”曾品瑄說，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的作用不可言喻。

　　她說，很多時(shí)候社會(huì)讓我們恐慌，閱讀讓我忘記這一切。(記者 任沁沁 張承志 田野)

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