“啟發(fā)太多了！”在臺(tái)灣為期10天的“下鄉(xiāng)”培訓(xùn)，讓25歲的江蘇鎮(zhèn)江句容市白兔鎮(zhèn)高廟村黨支部書記張博獲益良多。臺(tái)東關(guān)山的“米國學(xué)�！弊屵@位大學(xué)生“村官”印象最為深刻，他第一次發(fā)現(xiàn)，原來最普通的大米也可以做出創(chuàng)意。
7月8日到18日，36名來自江蘇的“80后”大學(xué)生“村官”走進(jìn)寶島臺(tái)灣，深入到宜蘭、嘉義、彰化、臺(tái)南、花蓮等縣市的田間地頭，親身體驗(yàn)了臺(tái)灣的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。
在18日的結(jié)業(yè)研討會(huì)上，這些大學(xué)生“村官”分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這次難得的寶島“下鄉(xiāng)”給他們帶來了不小的震動(dòng)，臺(tái)灣精致農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的作為使他們獲取到了彌足珍貴的理念。
臺(tái)東縣關(guān)山鎮(zhèn)農(nóng)會(huì)創(chuàng)辦的“米國學(xué)�！弊審埐┐箝_眼界。在這所特殊的學(xué)校里，不僅出售當(dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的優(yōu)質(zhì)大米，更將傳統(tǒng)的碾米廠與糧倉“活化”，推出了“米文化”體驗(yàn)課程，從而發(fā)展出觀光農(nóng)業(yè)的新路子。不僅如此，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民還開發(fā)了米南瓜蛋糕、婚禮伴手禮“喜米”等多種衍生產(chǎn)品。
張博告訴記者，他用相機(jī)將在臺(tái)灣下鄉(xiāng)的經(jīng)歷都記錄下來，回去要和村里人一起細(xì)細(xì)品味。他說，原來農(nóng)業(yè)可以和休閑觀光結(jié)合得如此之好，如何讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)獲得新生，應(yīng)該借鑒臺(tái)灣的做法，賦予農(nóng)業(yè)特別的文化內(nèi)涵，這樣才能讓普通的大米不再普通。
張博所在的高廟村這兩年剛轉(zhuǎn)向高檔苗木種植，種植了千畝櫻花園。他告訴記者，回去后準(zhǔn)備不再單純地種苗賣樹，而要將觀光體驗(yàn)、文化氛圍、附屬產(chǎn)品開發(fā)結(jié)合起來，形成額外的附加值，讓農(nóng)民能夠更多地獲益、更快地致富。
來自射陽縣的碩士“村官”董玲玲來臺(tái)之前正在為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí)而煩惱，這次來臺(tái)灣“下鄉(xiāng)”讓她找到了答案。
“嘉義縣的板頭村其實(shí)并沒有什么資源，但村長以‘找尋失去的回憶’為主題營造懷舊的社區(qū)文化，保留原來的小火車，用陶藝創(chuàng)作打造文化墻，將村落變成了景點(diǎn)。這給了啟發(fā)，如何將我們那個(gè)同樣缺少資源的村子‘無中生有’，就得靠創(chuàng)意，靠人才，靠文化的力量�！倍崃嵴f。
擔(dān)任如皋縣東陳鎮(zhèn)雙群社區(qū)黨總支書記的潘海燕則說，這次來臺(tái)灣“下鄉(xiāng)”培訓(xùn)“如及時(shí)雨一樣”，下一步準(zhǔn)備將所學(xué)與實(shí)際結(jié)合，把所在社區(qū)打造成“觀賞魚第一村”。她說，雙群社區(qū)家家門前有水塘，錦鯉是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。這次來臺(tái)灣造訪宜蘭的主題農(nóng)場“勝澤水草”，看到小小的水草也能做出大產(chǎn)業(yè)，她的思路打開了。
“水草養(yǎng)殖地發(fā)展成了觀光景點(diǎn)和拍偶像劇的地方，開辦有水草餐廳，還開發(fā)了各種創(chuàng)意產(chǎn)品，比如水草燈泡可以賣到1500新臺(tái)幣一個(gè)。相比之下，我們的思維不夠開闊，必須要?jiǎng)?chuàng)新�！迸撕Ｑ嗾f。
這些大學(xué)生“村官”們說，之前也曾接受過農(nóng)業(yè)企業(yè)管理相關(guān)的理論培訓(xùn)，但還是一知半解。這次來臺(tái)灣“下鄉(xiāng)”，實(shí)地了解了臺(tái)灣如何將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)管理相結(jié)合，打造出包括農(nóng)業(yè)、觀光、餐飲、住宿、物流等在內(nèi)的完整產(chǎn)業(yè)鏈。他們要把這些經(jīng)驗(yàn)帶回去，將所在地農(nóng)業(yè)從以往的單一產(chǎn)業(yè)模式推向多元化。
據(jù)了解，這批36名“村官”是江蘇千名大學(xué)生“村官”赴臺(tái)培訓(xùn)計(jì)劃的“先遣部隊(duì)”。今、明2年，江蘇將分期、分批組織千名大學(xué)生“村官”入島，深入學(xué)習(xí)臺(tái)灣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化及創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。
