本報訊（記者 任敏）昨天，教育部高校學生司相關負責人透露，目前我國已有超8成高校開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學生達300萬人次，高校設立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金以及吸引的校外資金已逾20億元。

　　教育部高校學生司畢業(yè)生就業(yè)處處長王林透露，據教育部統計，今年以來，全國已有82%的高校開設了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必修課和選修課，開設創(chuàng)業(yè)教育的課程門數比去年增加了14%；各高校設立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金達到10.2億元，吸引校外資金達到12.8億元；高校設立的創(chuàng)業(yè)基地數量增加了18%，場地面積增加近20%，大學生參加或參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動的人數達到300萬人次。

　　國務院參事、北大國家發(fā)展研究院兼職教授湯敏表示，我國高校開展的創(chuàng)業(yè)課還存在不少問題。首先，教師經驗不足，目前圍繞創(chuàng)業(yè)還沒有形成一套成熟的理論。其次，高校開的創(chuàng)業(yè)課只是創(chuàng)業(yè)“啟蒙”課，大多是告訴學生一般性的創(chuàng)業(yè)知識。湯敏建議，通過“互聯網+”，可使全國高校共享優(yōu)質的創(chuàng)業(yè)課程資源。未來幾年，湯敏計劃與高校合作推出《社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與實踐》、《如何在微信上創(chuàng)業(yè)》、《房地產中的社會服務創(chuàng)業(yè)》、《如何在校園內創(chuàng)業(yè)》等相關課程，擬在慕課平臺上線，惠及有創(chuàng)業(yè)夢想的在校大學生。